„Essenz ist unsere wahre Natur, wenn wir entspannt und authentisch sind. Sie ist das, was wir in unserem ursprünglichen und unverfälschten Wesen sind.“

- A.H. Almaas

Was ist der „Diamond Approach“?

„Der von den Gründern der Ridhwan Foundation in den USA entwickelte Ansatz des Diamond Approach will den Studierenden einen Weg zur Selbstverwirklichung und inneren Reife vermitteln. Ziel des Programms ist es einen positiven Einfluss auf die geistige und seelische Gesundheit zu erreichen und damit eine harmonische Lebensführung zu ermöglichen.“ (Auszug aus der Präambel der Satzung der Ridhwan Stiftung).

Der Diamond Approach ist dabei ein spiritueller Weg, der westliche und östliche Weisheitstraditionen und die Erkenntnisse der Psychologie verbindet.

Selbsterfahrung und Verwirklichung durch persönliche Erkundung (Inquiry)

Dieses Ziel wird dadurch erreicht, dass die Studierenden ihre persönlichen Erfahrungen erkunden. Als destruktiv empfundene Verhaltensweisen, einschränkende Selbstbilder und überholte Glaubenssätze werden somit bewusster. In dieser Bewusstwerdung liegt die Chance zur Befreiung davon.

Die persönliche Erkundung (Inquiry) geht von der Erfahrung im Moment aus und ist die grundlegende Praxis dieses Weges. Die Offenheit unserer Erkundung ermöglicht es mit der mystischen Tiefe unserer wahren Natur in Berührung zu kommen und gleichzeitig ein reiches und erfülltes Leben in der Welt zu führen. Die Selbsterfahrung und Verwirklichung wird unterstützt durch Meditation, Achtsamkeitsübungen und andere Praktiken. Durch den Prozess werden dafür Qualitäten wie z.B. Liebe, Klarheit, Frieden, Freude, Glückseligkeit, Mitgefühl, Vertrauen und Akzeptanz gestärkt.

Hintergrund des Diamond Approach

Hameed Ali, Schriftstellername A. H. Almaas und Karen Johnson sind die Begründer dieses Weges, der seit über 45 Jahren in der Ridhwan-Schule gelehrt wird. Der Ansatz besteht in der Verbindung von Elementen der Tiefenpsychologie und der Verhaltenslehre mit Erkenntnissen traditioneller spiritueller Philosophien und Traditionen.

Kernelement des Diamond Approachs ist die Verbindung traditioneller spiritueller Philosophie aus dem Christentum, dem Buddhismus und Hinduismus sowie aus dem Sufismus und dem Judentum mit klassischen tiefenpsychologischen Elementen der Lehren von Sigmund Freud, Wilhelm Reich, Otto Kernberg, Donald Winnicott, William Fairbairn, Heinz Hartmann,  Margret Mahler, Heinz Kohut, Karen Horney und vielen anderen mehr.

Mehr über den Diamond Approach findest du auf der internatonalen Webseite:

>> Internationale Seite des Diamond Approach
>> Die Ridhwan-Schule

Die Gemeinschaft der Studierenden

Studenten des Diamond Approachs sind Erwachsene aller Altersgruppen, Lebenssituationen, Berufen und Hintergründen. Darunter sind viele Psychotherapeuten, Psychologen, Ärzte, Sozialarbeiter und Physiotherapeuten, die den Ansatz des Diamond Approachs und die Erfahrungen mit diesem bei der Behandlung ihrer Patienten und bei der Zusammenarbeit mit ihren Klienten anwenden können.

Insgesamt hat der Diamond Approach weltweit rund 5.000 Studierende, davon in Europa ca. 1900. Allein in Deutschland sind es mehr als 800.

Die Ridhwan Stiftung übernimmt als gemeinnützige Organisation insbesondere die Bildungsaufgabe, den Diamond Approach mehr Interessierten zugänglich zu machen. Darüberhinaus soll sie auch die Zusammenarbeit zwischen Lehrenden des Diamond Approachs und anderen im sozialen, psychologischen, therapeutischen, ärztlichen, religiösen und bildenden Bereich tätigen Personen fördern.

>> Mehr über die Ridhwan Stiftung

Die drei Säulen der Lehre

Die Vermittlung der Lehre ist in drei Säulen organisiert:

(1) Einmal die Vorträge (Teachings) in den Wochenend- oder mehrwöchigen Retreats, bei denen Diamond Approach Lehrende ein bestimmtes Thema behandeln, das Verständnis des Diamond Approach teilen und in Übungen dazu erforscht wird.

(2) Als zweites arbeiten wir mit den Lehrenden in Kleingruppen. Gerade die Arbeit in Kleingruppen ist enorm kraftvoll.

(3) Als drittes gibt es die direkte persönliche Arbeit mit einer Lehrerin oder einem Lehrer. Mit ihrem  verfeinerten Sinn für Präsenz begleiten sie die Studierenden in ihrer persönlichen Erforschung, die auf einem offenen Einlassen auf die unmittelbare Erfahrung des Studierenden basiert.

In allen beschriebenen Formen der Vermittlung ist unsere wichtigste Methode die Erforschung (Inquiry).

Für wen ist der Diamond Approach geeignet?

• Für diejenigen, die die Wahrheit lieben, sich danach sehnen, sich mit ihrer innersten Natur zu verbinden und die dies im täglichen Leben zum Ausdruck bringen wollen.
• Für die Erforscher des Inneren, die Gemeinschaft, Anleitung und einen mehrschichtigen Plan suchen, der genau zu den aufeinanderfolgenden Phasen der spirituellen und psychologischen Entwicklung passt.
• Für Menschen, die ein präzises und gründliches Bewusstseinslaboratorium suchen, um voll und ganz am weltlichen Leben teilzuhaben und gleichzeitig von der Verkörperung dessen, was darüber hinausgeht, unterstützt zu werden.
• Für begeisterungsfähige und abenteuerlustige Nomaden, die sich nicht damit zufriedengeben, nur einen einzigen Bewusstheitszustand zu kennen, sondern die daran interessiert sind, ungehindert in die magische Offenbarung des inneren Universums zu reisen.
• Für Reisende, die non-duale oder Einheits-Erfahrungen gemacht haben (Meditation, Bewusstseinserweiterungen, In der Natur sein usw.) und die erkannt haben, dass es erforderlich ist, dies ohne Religion oder Dogma zu integrieren und in Kontext zu bringen.
• Für Menschen, die eine Psychotherapie hinter sich haben oder sich mit anderen psychologischen Disziplinen beschäftigt haben und sich zu tieferen Erkundungen hingezogen fühlen.

>> Erfahrungsberiche mit dem Diamond Approach

Bild oben: alberto-almajano-9YUJfW0ZwoM-unsplash.jpg, Urheber: Alberto Almajano auf unsplash.com