Region: Allgäu

Sibylle Gralla, Chiemgau

Eine meiner Hauptinteressen im Leben galt schon immer der menschlichen Seele. Dies und eigene Verwundungen initiierten meine Berufswahl – ich arbeite seit 35 Jahren als psychologische Psychotherapeutin (Gestalttherapie, Prozessorientierte Psychotherapie nach A.Mindell, systemische Ansätze, Tiefenpsychologie etc.) Auf meiner spirituellen Suche fand ich dann in den Neunzigern im Diamond Approach „meine Schule“ (seit 2002 Studentin, seit 2023 Lehrerin). Die Nutzung von psychologischem Wissen für den spirituellen Weg ist für mich einzigartig und bis heute genial. Die Praxis und die Kunst des „Inquiries“/der Erkundung entspricht mir zutiefst und öffnet Tore in neue, innere Räume und Mysterien. Radikales Öffnen für das Nichtwissen ist dabei zentral für mich. Es ist mir eine große Freude andere dabei zu begleiten und zu unterstützen.

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Stefan Mahler, Kempten / Allgäu

Nach meinem Medizinstudium habe ich zunächst als Allgemeinarzt gearbeitet und bin jetzt seit über 20 Jahren als Facharzt für Psychotherapie tätig. Ich war in verschieden spirituellen Schulen engagiert. Aber meine Seele hat sich nie wirklich in der Tiefe angesprochen gefühlt. Im Jahre 2005 traf ich dann Hameed und Karen in einem Seminar in Kopenhagen. Durch die Begegnung war ich tief in meinem Herzen berührt und es war klar für mich Student des Diamond Approachs zu werden. In keiner Schule zuvor fühlte ich mich in meinem individuellen Prozess so gesehen und begleitet. In meinem alltäglichen Leben wurde der Diamond Approach für mich ein offener, mich berührender und nicht endender Prozess, in dem sich immer mehr meine innere Wahrheit und das Mysterium des Lebens offenbarte. Als Lehrer des Diamond Approaches ist es für mich wichtig zu sehen, dass die Entfaltung der Seele für jeden ein individueller und einzigartiger Prozess ist. Aus der Erforschung des gegenwärtigen Momentes, was die Wahrnehmung unserer Körpererlebens mit einschließt, öffnet sich die Seele und wir kommen mehr mit unserem wahren Wesen in Kontakt jenseits unserer Egostrukturen und Traumata. Die persönliche Begleitung eines jeden Studenten im unmittelbaren Kontakt sind Ausdruck meines Herzensanliegens. Ich empfinde Dankbarkeit und Freude, andere Menschen darin begleiten zu dürfen, ihr Potential und ihre Fähigkeiten immer mehr entdecken zu dürfen.

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